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盂县乌玉中心小学构建“511”课后服务模式

网络编辑 阳泉 2022-06-17 10:05:16 0 作业 课后 学生

 

盂县孙家庄联校乌玉中心小学认真落实“双减”工作要求,着力丰富课后服务内容,优化课后服务形式,努力做到“减负不减效”,提升学生核心素养,促进学生全面发展。

乌玉中心小学根据农村小学特点,升级课后服务管理。学校发挥教师兴趣特长,构建了“511”课后服务工作模式,即每周5个工作日课后服务全覆盖,每天1小时的课后作业指导,每天开展1小时的特色团体活动。

学校利用每班的电子“白板”开设了经典电影赏析课程,根据不同年龄段推荐《小兵张嘎》《雷锋》《我和我的祖国》等影片,让学生感悟民族精神,传承红色基因;学校因地制宜在校园里开辟出劳动实践基地,老师和学生一起种下大葱、玉米、北瓜等农作物,让学生在拔草、浇水、松土的过程中体验劳动的乐趣,锻炼学生的耐力、意志力;学校发挥教师特长,成立了威风锣鼓队。孩子们在一次次训练中,懂得了团队合作的重要性,增强了自信心。

 

“双减”政策的实施对学校和教师是一次考验。乌玉中心小学全体教师群策群力,不断提高课堂效率和教学质量,在作业的布置上做到少而精,减少重复性作业,杜绝机械性作业。在课后作业指导时间,老师对学生开展个性化作业辅导,帮助学生查漏补缺,满足每一位学生的学习需求。

学生樊紫涵说:“以前放学回家后,写作业遇到不会做的题,家长也不会,只能等到第二天问老师。现在,在学校完成作业,遇到不会的问题可以及时请教老师。完成作业后,还能与老师、同学一起看电影、练字、玩游戏。我们经常在操场上滚铁环、丢沙包、跳皮筋,好开心。”

校长李俊义介绍,学校紧紧抓住每一个教育契机,开设硬笔书法课,推广韵律操、扇子舞,组织师生观看“天宫课堂”等,为学生全面发展创造条件。下一步,学校将不断创新,为乡村小学课后服务发展贡献智慧。魏君烨文/图

 

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