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挖掘岗位潜力 提升就业信心——“百日冲刺”系列活动推进高校毕业生就业取得积极进展
新华社北京9月1日电 题:挖掘岗位潜力 提升就业信心——“百日冲刺”系列活动推进高校毕业生就业取得积极进展新华社记者王鹏2022届高校毕业生总规模1076万人,同比增加167万人...
关于收看2022年《开学第一课》的提示
近日,中宣部、教育部、中央广播电视总台联合制作了2022年《开学第一课》专题电视节目。节目聚焦喜迎党的二十大,以“奋斗成就梦想”为主题,请“八一勋章”获得者、时代楷模、脱贫攻坚楷...
教育部成立国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会
为切实推动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作,实施高质量“组团式”帮扶,教育部充分发挥专家组织对教育帮扶的研究、咨询和指导作用,组建了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才...
10年来全国累计资助学生近13亿人次
本报北京8月30日电(记者于忠宁)今天,教育部举行新闻发布会,介绍党的十八大以来学生资助改革发展成就。教育部财务司司长郭鹏介绍,10年来,全国累计资助学生近13亿人次,年资助人次...
山西高校招生录取工作圆满结束
8月29日,从省招考中心了解到,截至目前,我省2022年普通高校招生录取工作全部结束。按照教育部总体部署,我省2022年普通高校招生录取工作从7月4日开始,目前已全部结束。我省普通...
新华全媒+|高校专利数量质量实现双提升
新华社北京8月24日电(记者王琳琳、宋晨)教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋24日在国家知识产权局8月例行新闻发布会上介绍,2012年到2021年,高校专利授权量从6.9万项增...
以处理插图问题为契机,健全教材编写纠错机制
熊丙奇 8月22日,教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。与此同时,教育部表示,针对人民教育出版社小学...
问责失职失责人员,重申教材编写严肃性
■ 社论 在教材编写和出版的制度设计上,既要尊重专业意见,也要加强与公众的互动交流。 8月22日,教育部发布人教版小学数学教材插图问题调查处理通报,称教材插图主要存在“不美观向...
中国教育部通报教材插图问题调查结果:27人被追责问责
北京8月22日电 (记者 高凯)针对此前受到社会广泛关注的人民教育出版社第十一套小学数学教材插图问题,中国教育部22日在其官网通报调查结果,27人被追责问责。教育部当日在其...
教育部关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报
8月22日电 据教育部官方微博消息,教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。2022年5月,人民教育...