山西大院新闻网

 

 

0

 

长治市残联多举措加强残疾儿童思想道德建设

网络编辑 长治 2020-08-17 21:06:55 0 残疾儿童 社会各界 残疾

近年来,市残联以家庭、学校为依托,以残疾儿童康复教育和思想道德建设融合发展为抓手,通过开展形式多样的康复训练、关爱教育、社会实践等活动,深化社会主义核心价值观主题教育,不断优化有利于残疾儿童成长的社会文化环境,加强残疾儿童思想道德建设,提升残疾儿童幸福感、获得感。

大力实施精准康复助力残疾儿童融入社会。依托康复教育定点机构,实施各类残疾儿童的康复救助工程,今年以来,为83名0-6岁初筛阳性儿童进行了复筛和残疾诊断,为217名残疾儿童进行了抢救性康复。疫情防控期间,指导督促残疾儿童康复训练定点机构变线下训练为线上训练,通过微信、视频、电话等形式指导全市300余名残疾儿童和家长进行线上康复训练,有力地促进了残疾儿童健康成长,为残疾儿童融入社会提供了基本保障。

探索“康教一体、残健共融”模式,提升残疾学生思想道德水平。创新教育方式,与健乐幼儿园(分园)牵手合作,每周二上午开展半日制融合活动,通过“健乐聋康携手成长,传递温暖带帮前行”“清明时节忆先烈”“助残助学,关爱成长”“共庆六一,爱心义卖”等形式多样、主题丰富的残健融合活动,100余名耳聋学生走进幼儿园与幼儿园小朋友同伴同学、和谐共处,构建了“彼此关爱、相互包容、多方支持、共同进步”的融合教育环境。

营造社会各界共同关心关爱残疾儿童的浓厚氛围。以残疾预防日、全国助残日、爱耳日等节日为契机,大力宣传融合发展理念,努力营造扶残助残的社会氛围。积极争取社会各界支持,采取多种形式组织开展关爱残疾儿童活动,如文艺汇演、义卖等活动,使残疾儿童身心得到放松、眼界更加开阔。社会各界爱心人士多次深入残疾儿童康复机构,捐赠儿童学习用具、生活用品等,让残疾儿童感受到社会各界对他们的关心关爱。(来源:长治日报 记者王雨苗)

原标题:长治市残联多举措加强残疾儿童思想道德建设


[编辑:邢璐霞]
长治市残联多举措加强残疾儿童思想道德建设 发布时间:2020-08-08来源:长治日报编辑:邢璐霞责任编辑:肖贵海

近年来,市残联以家庭、学校为依托,以残疾儿童康复教育和思想道德建设融合发展为抓手,通过开展形式多样的康复训练、关爱教育、社会实践等活动,深化社会主义核心价值观主题教育,不断优化有利于残疾儿童成长的社会文化环境,加强残疾儿童思想道德建设,提升残疾儿童幸福感、获得感。

大力实施精准康复助力残疾儿童融入社会。依托康复教育定点机构,实施各类残疾儿童的康复救助工程,今年以来,为83名0-6岁初筛阳性儿童进行了复筛和残疾诊断,为217名残疾儿童进行了抢救性康复。疫情防控期间,指导督促残疾儿童康复训练定点机构变线下训练为线上训练,通过微信、视频、电话等形式指导全市300余名残疾儿童和家长进行线上康复训练,有力地促进了残疾儿童健康成长,为残疾儿童融入社会提供了基本保障。

探索“康教一体、残健共融”模式,提升残疾学生思想道德水平。创新教育方式,与健乐幼儿园(分园)牵手合作,每周二上午开展半日制融合活动,通过“健乐聋康携手成长,传递温暖带帮前行”“清明时节忆先烈”“助残助学,关爱成长”“共庆六一,爱心义卖”等形式多样、主题丰富的残健融合活动,100余名耳聋学生走进幼儿园与幼儿园小朋友同伴同学、和谐共处,构建了“彼此关爱、相互包容、多方支持、共同进步”的融合教育环境。

营造社会各界共同关心关爱残疾儿童的浓厚氛围。以残疾预防日、全国助残日、爱耳日等节日为契机,大力宣传融合发展理念,努力营造扶残助残的社会氛围。积极争取社会各界支持,采取多种形式组织开展关爱残疾儿童活动,如文艺汇演、义卖等活动,使残疾儿童身心得到放松、眼界更加开阔。社会各界爱心人士多次深入残疾儿童康复机构,捐赠儿童学习用具、生活用品等,让残疾儿童感受到社会各界对他们的关心关爱。(来源:长治日报 记者王雨苗)

原标题:长治市残联多举措加强残疾儿童思想道德建设

 

0

 

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:http://www.shanxidayuan.com/gsyl/changzhi/126.html

留言与评论(共有 条评论)

   
验证码:

关于山西大院新闻网

山西大院是公共的资讯平台,公开,绿色,守法,其主要目的服务于广大本地网民的综合门户网站,还拥有强大的本地公共服务导航一站式进入本地各大政府服务平台方便业务开展。

 

山西大院新闻网

Copyright ©山西大院新闻网

copyright protection: All articles, text, video, pictures, music sources and network reproduced non-original works, only for learning and communication, the content of the article information does not mean

that the network agrees with its views or is responsible for its authenticity, if there are any problems, please contact the webmaster for processing at the first time!

版权声明: 本站所有文章,文字,视频,图片,音乐来源与网络转载非原创作品,仅限于学习交流,对文章信息内容并不代表本网赞同其观点或对其真实性负责,如果存在任何问题,请第一时间联系站长处理!

E-mail: [email protected]