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做好科学教育加法 提升科学育人水平
习近平总书记指出,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。“天宫课堂”“科技馆里的科学课”,在...
合肥警方:水上练兵锤炼应急救援“硬实力”
合肥市公安局组织开展救援类警情培训课程,课程包括水域救援基础理论、人装备穿戴与检查、抛绳包使用等。 胡登升 摄合肥7月10日电(汪佳影)“发现落水群众,请巡逻民警立即组织救...
人工智能时代,学生需要怎样的通识教育
迎接人工智能时代,通识教育未来的重心应在何处?复旦大学副校长徐雷在近日举办的第三届中国通识教育大会上说:“需要培养学生的可迁移能力。”当日,来自260余所高校的通识教育管理者、...
迎泽区科技局前往辖区科技类校外培训机构开展督导检查
6月13日,迎泽区科技局前往辖区内4家科技类校外培训机构开展督导检查。工作人员全面了解课程上架监管平台的运行情况,仔细查看机构是否上线、课程是否上架、支付监管功能是否全流程开通,并...
什么才是学生期待的一流本科课程
近日,教育部公布了第二批国家级一流本科课程名单,共有5750门课程获认定。当前,我国的高等教育正在由大众化阶段迈向普及化阶段,越来越多的中国学子得以走进高校课堂,接受本科教育。但...
教育部推出第二批国家级一流本科课程
6月12日电 据教育部网站消息,日前,教育部公布第二批国家级一流本科课程名单,共有5750门课程获认定,其中包括1095门线上一流课程,472门虚拟仿真实验教学一流课程,1...
中小学地方课程和校本课程建设有“章”可循了
寓教于乐的刺绣课、形式多样的民俗课、动手动脑的科创课……近年来,除开齐开足国家课程外,越来越多样的地方课程、校本课程让中小学生们的课表变得丰富起来,发挥了相应的育人功能,开拓了学...
教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》
为贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,完善基础教育课程体系,发挥地方课程和校本课程育人功能,近日,教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》(以下简称《...
内蒙古“红领巾”治沙记:绿色“童”行 “环”然一新
鄂尔多斯6月7日电 题:内蒙古“红领巾”治沙记:绿色“童”行“环”然一新记者张林虎“学生既出了汗,又动了脑,既践行了生态文明,又品味了大自然之美,一举多得。”谈及缘何...
为促进学生全面发展 今年将启动基础教育课程教学深化改革
央视网消息:教育部6月5日发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》,今年将启动基础教育课程教学深化改革,深化核心素养导向,到2027年,形成配套性的常态长效实施工作机制。《基础教...
教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》
6月5日电 据教育部网站消息,2023年5月,教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,要求各地各校明确责任分工,建立健全推进机制,不断将基础教育课程教学改革引...
为罪错未成年人回归社会铺路搭桥
各地加强专门学校建设提升教育矫治效果 为罪错未成年人回归社会铺路搭桥 □ 本报记者 董凡超 床头平平整整的被子,桌上整齐划一的洗漱用品……走进江苏省常州市武进区阳光教育培训中心...
“未来教室”助力学校科学教育
【教育传真】 ◎本报记者 张盖伦 初二学生刘名昊是个技术迷。在Python的应用上,他已经是“小老师”的水平,可以指导同学了。 刘名昊常去的,是在首都师范大学附属回龙观育新学校...
完全学分制:让学生实现“学的自由”
完全学分制与学年学分制在教学计划、课程任务设置、班级管理等方面存在不同。完全学分制以专业教学计划作为指导,课程任务涉及面广,打破了班级的固定模式,学生学习时间可长可短,还可以自...
“课改中国行”走进福建泉州 传统文化促教学质量提升
泉州5月30日电 (吴冠标)30日,2023年课改中国行(泉州)公益师训会暨孔子文化与小学语文教学质量提升研讨活动在福建泉州举办,近200位泉州市教研员、教师代表齐聚泉州府...