打造“5+2+1”和“菜单式双选”模式—— 我市中小学课后服务有特色有温度

记者 桂滨报道：日前，市政府新闻办举行“中小学课后服务工作”新闻发布会，记者获悉，今年以来，我市以建设全国基础教育综合改革实验区为契机，积极探索“双减”背景下提高学校教育教学质量和服务水平的办法途径，把开展中小学生课后服务作为推进素质教育、强化“五育并举”、提高校内保障水平的重要载体，打造“5+2+1”和“菜单式双选”的长治特色课后服务模式，促进学生在校内学足学好、全面发展。截至目前，全市开展课后服务的义务教育学校563所，学校覆盖率达到100%，参与学生29.7万名，学生参与率达到99.7%。

统筹工作日和双休日，推行“5+2+1”模式。全市中小学校5天工作日均开展课后服务，原则上每天不少于2小时，或结束时间不早于普遍下班时间之后半小时，双休日中的1天用于开展课后服务。工作日的2小时课后服务时间重点指导学生完成书面作业，努力做到小学生不留书面作业回家，初中生不留或只留很少的书面作业回家。双休日中1天的课后服务时间重点开展德育、体育、美育、劳动教育类活动，为学校加强“五育并举”、实施全面培养找到了新途径、建立了新阵地，为学生拓宽兴趣爱好、学习体艺特长提供了合理时间和便利条件。

统筹知识巩固和兴趣培养，推行“菜单式双选”制度。指导中小学校打破年级、班级限制，统筹全校优秀教师参与学生课后服务，提供作业辅导、学困生帮扶、学有余力学生拓展、体艺社团活动等多样化内容，列出服务“菜单”，由学生自主选教师、选内容。在课程建设和提供多样化服务内容方面，全市义务教育学校开设课后服务课程200余种，组建体育、艺术类社团5351个，成立各类兴趣小组2917个，多样化、特色化、个性化的课后服务增强了对学生的吸引力，保障了学生在校内学足学好。

统筹线上和线下，开通“空中云课堂”“名师在线答疑”和“长治市课后服务系统”。在鼓励指导中小学校充分运用好国家中小学网络云平台优质资源的基础上，市教育局利用电视播放和网络平台推送，开通“空中云课堂”，定期征集学生学业问题，对问题进行梳理汇总，遴选和征集全市优秀教师录制高质量课程辅导视频供学生自主观看。建成中小学课后服务系统，利用信息化手段掌握各学校课后服务开展情况。

统筹校内与校外资源，拓宽课后服务渠道。把研学旅行、劳动实践等活动作为学校开展课后服务的重要内容，去年以来，全市遴选认定市级劳动教育和研学旅行基地19个，中小学校累计开展劳动实践活动3300余次。全市中小学校全部建立了家长学校，邀请有专长的家长和志愿者到学校免费为学生进行专题讲座。截至目前，已累计开展“家校共育、助力双减”活动1200余次，形成了家校协同育人、协同减负合力。