（高质量发展调研行）“学生亿万富翁”是怎么在这家中心诞生的？

7月12日，“高质量发展调研行”北京主题采访活动走进京津冀国家技术创新中心。图为中心主任王茤祥。 中新社记者 杜燕 摄

北京7月12日电 (记者 杜燕 徐婧)京津冀国家技术创新中心(简称“中心”)是中国第一个综合类国家技术创新中心。目前，这里已经诞生“学生亿万富翁”，因为学生在这里做出了巨大的贡献。

7月12日，“高质量发展调研行”北京主题采访活动走进该中心。京津冀国家技术创新中心主任王茤祥表示，目前，中心与国内外大学联合实施前瞻性项目208项(约50%来自国际)，约10%为世界首创或领先，培育硬科技企业105家，其中上市企业9家，实现了较好的创新加速效应，国际影响力持续提升。

7月12日，“高质量发展调研行”北京主题采访活动走进京津冀国家技术创新中心。 中新社记者 杜燕 摄

王茤祥指出，在创新实践中，中心建立了独特的双课堂、双导师、双身份、双考核的创新人才“四双”培养模式，与国内外一流大学联合培养了400多名研究生，并通过学生毕业后持续参与项目的形式，延续技术血脉，加速技术演化，形成一批“教授+学生”创新创业标志性案例。

“学生第一年在大学上课，第二年上我们这儿来学习一些课程，最重要的是实战。”王茤祥称，学生在这里就视同科研人员一样给予相应待遇。如果是技术骨干，技术转移有收益之后，依然会参与分配，所以“我们这里已经有学生是亿万富翁，刚毕业就是亿万富翁了，因为他在这里面做出了巨大的贡献。”

7月12日，“高质量发展调研行”北京主题采访活动走进京津冀国家技术创新中心。 中新社记者 杜燕 摄

为落实中央人才工作会议培养卓越工程师的精神，中组部、科技部批准中心与北大、清华、北航联合实施国家卓越工程师计划，采取“理论+实战”模式培养知行合一的工程博士，港大、港科大等主动加入。

王茤祥指出，目前，已招收博士生81名，未来每年将招收博士生约50名。教育、科技、人才融合新路径正加速形成，学生培养也成为创新持续加速的独特机制。

【编辑:孙静波】

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