北京7月17日电(中新财经记者 吴涛)在13日举行的“未成年人健康合理使用短视频研讨会”上，国家图书馆少儿部—少年儿童馆副研究馆员胡宏哲表示，大量电子资源的出现，影响青少年阅读习性，给公共图书馆界的阅读推广带来全新的挑战，希望业界探索短视频和阅读推广的结合点。
实际上，图书和短视频已经在融合成长。据《2022抖音知识年度报告》显示，2022年1月到10月，抖音知识类作品发布数量增长35.4%，其中图文知识内容发布数量增长167%。
国家图书馆少儿部副研究馆员胡宏哲。供图胡宏哲称，短视频成为青少年生活中的一环，大量数字资源的出现，其方便、快捷、经济的条件，都使得电子阅读快速流行。
“一般认为，基于纸质的阅读相对来说会让读者更容易进入到一种深度阅读的状态。所以，对公共图书馆界来说有一种观点，在数字阅读的环境下，读者每天接触到的信息，看到的超文本其实都是一种相对浅层的、一种泛娱乐化倾向的形式。”胡宏哲称，值得我们关注的是，在这种信息环境之下成长起来的读者，会不会只停留在认知的表面，然后再也不能推动他的深度思考？
“面对电子阅读的压倒性优势，努力在青少年读者的群体中培育、维持和强化这种沉浸式阅读的行为和习性，维系一种阅读生态上的总体平衡，是我们应该去做的一件事。”胡宏哲称。
不过胡宏哲强调，“数字文明对人类的影响究竟是好是坏，一时难以看出，也没有必要过于担心。对于包括短视频在内的数字化电子阅读方式，一味地把它拒之门外也不是科学的态度，关键是去了解它，然后掌握它、利用它。”
据胡宏哲介绍，相关方正在探索两者结合点，例如邀请创作者和知名阅读推广人，从他们的角度为孩子们录制视频，带孩子们一起去欣赏图书；在一些节点上让青少年去参与内容创作，让孩子们自己来朗诵这些典籍，录成短视频或者是音频等。
“通过这些活动，我们考虑的还是希望能够通过短视频最终把孩子引导到纸质书的阅读上，我们希望短视频永远是和纸质书阅读挂钩的，不想把两者对立起来。”胡宏哲称。(完)
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