大院网-山西大院资讯网

 

 

0

 

山西教育这十年:全省域实现义务教育基本均衡发展

网络编辑 国内 2022-09-01 18:07:32 0 山西省 山西 全省

太原9月1日电 (杨静)“学前教育资源供给迅速增加,公办幼儿园比2011年增长48%,普惠性幼儿园覆盖率达到86.60%,比2016年提高27个百分点。”山西省教育厅党组书记、厅长马骏表示,山西全省域实现义务教育基本均衡发展。

9月1日,中共山西省委宣传部举行“山西这十年”系列主题新闻发布会教育工作专场。

马骏介绍,十年来,山西教育普及水平大幅提高。到2021年底,山西省各级各类学校达14564所,在校生662.88万人。2011年至2021年,学前教育毛入学率从70.5%提高到95.78%,小学学龄儿童净入学率保持在99.95%以上,初中学龄儿童净入学率保持在99.66%以上,高中阶段毛入学率从88.50%提高到95.47%。

“十八大以来,山西省教育系统推进基础教育各学段扩大资源、优化结构、提升质量,推动基础教育从扩大规模、满足基本需求向注重质量、提升治理水平和服务能力转变。”山西省教育厅新闻发言人、党组成员、副厅长侯文一说,该省基础教育主要发展指标均高于全国平均水平,全省学前教育、高中阶段教育基本普及,所有县(市、区)实现义务教育基本均衡。

侯文一介绍,十八大以来,在提升基础教育发展水平、促进教育公平方面,山西省优化布局,解决“城镇挤、农村弱”问题;改善条件,推动城乡一体化发展;提升质量,促进学生全面发展。

山西省以县为单位优化中小学布局结构,持续加大公办学位供给,全省义务教育阶段校均规模从2012年的341人增加到2021年的551人,义务教育阶段学校和普通高中全部消除大班额。

同时,建设认定约3000所普惠性幼儿园。实现每10万人一所公办普通高中,30万人口以上的县均办有1所特殊教育学校。实施“全面改薄”和能力提升工程,在城镇地区落实小区配建中小学校政策,农村地区建设改造1500余所寄宿制学校,新增学位10万余个。

“‘全面改薄’这一国家工程投入143.78亿元,覆盖全省1.4万所学校,促进了基本公共教育服务均等化。学生资助政策体系覆盖全学段,辍学学生实现动态清零,适龄残疾儿童少年安置率达到100%。”马骏说。

山西省深化中小学招生改革,落实义务教育阶段“公民同招”“超员随机录取”政策,普通高中实施“阳光招生”。推动“双减”政策落地,全省2578所义务教育学科类校外培训机构全部注销,非学科类培训机构和高中阶段学科类培训机构全部纳入监管平台,实施全方位监管。

此外,山西省教育部门落实立德树人根本任务,坚持“五育并举”,出台关于加强体育、美育和劳动教育的一系列文件,促进学生全面发展。发挥课堂教学主阵地作用,强化教学管理,提升教育质量。推进考试评价改革,从2022年秋季入学的新生开始,全面启动中考改革和高考改革。(完) 【编辑:李岩】

【寻味中华】徽菜头牌臭鳜鱼:臭恶犹美,皆有所以

人这一辈子,一定要去一趟重庆

俄给法国巨头“断气”!战后最大能源危机逼近欧洲

家庭一年级入学礼,这种仪式感有必要吗?

假燕窝事件再起波澜!辛巴爆料,刘畊宏道歉!

进口九价HPV疫苗国内适用人群扩大,打过四价还能再打吗?

他曾见证苏联“最后时光”,91岁戈尔巴乔夫去世

台湾华航还是买了16架波音787客机 台媒:难挡政治推销

巴基斯坦遭“史上最严重”洪灾 民众:什么都没有了

9月起这些新规将施行!事关教育、医保、出行

进入雷电天气高发期,如何才能有效防雷?

巴西“洞穴人”去世 生前被称为“世界上最孤独的人”

成都街头爱心冰柜水“越取越多”:善良与善良双向奔赴

“羲和”探日成果正式发布 共创下5个国际首次

“幽灵刹车”引安全担忧 特斯拉或面临集体诉讼?

美国政府9月2日将暂停免费在家核酸自测计划

失控进食怎么办?国际最新研究称脑刺激辅助治疗或能改善

图阻警方查阅手机搜证 黎智英申请覆核被驳回

 

0

 

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:http://www.shanxidayuan.com/zcjh/jishixinwen/100384.html

留言与评论(共有 条评论)

   
验证码:

关于山西大院新闻网

山西大院是公共的资讯平台,公开,绿色,守法,其主要目的服务于广大本地网民的综合门户网站,还拥有强大的本地公共服务导航一站式进入本地各大政府服务平台方便业务开展。

 

山西大院新闻网

Copyright ©山西大院新闻网

copyright protection: All articles, text, video, pictures, music sources and network reproduced non-original works, only for learning and communication, the content of the article information does not mean

that the network agrees with its views or is responsible for its authenticity, if there are any problems, please contact the webmaster for processing at the first time!

版权声明: 本站所有文章,文字,视频,图片,音乐来源与网络转载非原创作品,仅限于学习交流,对文章信息内容并不代表本网赞同其观点或对其真实性负责,如果存在任何问题,请第一时间联系站长处理!