大院网-山西大院资讯网

 

 

0

 

做“有温度”的教育 北京西城发布“教师成长关爱工程”

网络编辑 国内 2022-09-10 15:04:24 0 教师 西城区 西城

北京9月10日电 (记者 杜燕)在第38个教师节来临之际,北京市西城区启动“教师成长关爱工程”,旨在建立健全责任明确、制度完善、措施有效、保障有力的教师成长关爱机制,强化对教师在工作和生活中的人文关怀和组织关爱,让广大教师在岗位上有荣誉感、事业上有成就感、生活中有幸福感,充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性,为推动西城教育高质量发展,做“有温度”的西城教育提供有力的人才保障。

“教师成长关爱工程”涵盖四大方面16条举措,以广大教师最关心、最直接、最现实的利益问题为突破口,在提升师德素养、促进专业成长、创新激励机制,关爱身心发展等方面提出了一系列工作机制。

据了解,西城区将落实教育部“人工智能助推教师队伍发展”试点工作,充分利用互联网、大数据、人工智能等信息技术手段,为教师打造“老师AI学伴”系统,提高教师培养培训的针对性、时效性和服务水平,为教师专业化发展提供资源支持。

西城区还将继续推进学校治理体系和治理能力现代化,结合实际合理确定不同年级、学科和岗位教师教学工作量标准及其时间的有效分配,探索推进教师弹性工作制。

为解决青年教师的后顾之忧,西城区将开辟青年教师公寓新址,加强学校职工之家建设,组织开展青年教师跨单位、跨行业的交友、交流活动。

在每年组织教师体检、帮扶患有重大疾病教师的基础上,西城区还将着重建立教师心理咨询和心理支持制度,对接专业队伍,为教师开通“阳光心语热线”。同时,西城区还将与高校合作开展教师健体云监测项目,引导学校因地制宜开展各类文体活动,丰富教师文化生活,切实保障广大教师的身心健康。

西城区将开展多层次的优秀典型选树宣传活动,深入挖掘师德师风先进人物与事迹,形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的积极氛围。

此外,在促进教师人岗相适、丰富拓宽教师培训渠道和展示平台、设立学术奖励资金、完善教师荣誉表彰体系与激励机制、营造尊师重道风尚与和谐工作氛围等方面,“教师成长关爱工程”也提出了相关要求。

记者了解到,北京市西城区教委成立了“教师成长关爱工程”工作领导小组,每年对各校实施情况进行督查督导,以指导各学校结合实际,切实做好教师成长关爱工作。(完) 【编辑:黄钰涵】

在台湾过中秋,这种食物地位比月饼还高!

姚中秋:当中秋遇上教师节

笑死,杨丞琳提了句“海鲜”就把他们都整破防了

【寻味中华】葱烤大排:上海人记忆中的老味道

2022年上半年世界华文传媒新媒体影响力榜

一家三代9位教师:长大后我就成了你

北京消协:六成多受访者称有被大数据“杀熟”经历

有聊丨作家蒋胜男:写作是我体察生活的一种方式

中印两军位加南达坂一线部队开始同步有计划组织脱离接触

月亮上真的有“嫦娥”!中国首次发现月球新矿物

2022年8月份居民消费价格同比上涨2.5% 环比下降0.1%

中国科学家首次发现月球新矿物“嫦娥石”

中秋国庆假期疫情防控措施公布,持续整治层层加码

被控洗钱等罪名 特朗普前顾问班农纽约出庭不认罪

白金汉宫宣布!传位于查尔斯!

张伯苓后人张元龙:南开百年与“公能”精神

三级公立医院种植牙医疗服务部分的价格调控目标确定为4500元

评:黑历史再添一笔,“黑客帝国”何时收手?

 

0

 

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:http://www.shanxidayuan.com/zcjh/jishixinwen/101731.html

留言与评论(共有 条评论)

   
验证码:

关于山西大院新闻网

山西大院是公共的资讯平台,公开,绿色,守法,其主要目的服务于广大本地网民的综合门户网站,还拥有强大的本地公共服务导航一站式进入本地各大政府服务平台方便业务开展。

 

山西大院新闻网

Copyright ©山西大院新闻网

copyright protection: All articles, text, video, pictures, music sources and network reproduced non-original works, only for learning and communication, the content of the article information does not mean

that the network agrees with its views or is responsible for its authenticity, if there are any problems, please contact the webmaster for processing at the first time!

版权声明: 本站所有文章,文字,视频,图片,音乐来源与网络转载非原创作品,仅限于学习交流,对文章信息内容并不代表本网赞同其观点或对其真实性负责,如果存在任何问题,请第一时间联系站长处理!