“在青春的时节，找到人生的航标”——一堂宣讲二十大精神的“思政课”

新时代新征程新伟业丨“在青春的时节，找到人生的航标”——一堂宣讲二十大精神的“思政课”

新华社合肥12月12日电 题：“在青春的时节，找到人生的航标”——一堂宣讲二十大精神的“思政课”

新华社记者刘美子、曹嘉玥

“考研和工作，你会怎样选择？”

“想做的事和必须做的事，如何平衡？”

“在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，你能做什么？”

入冬后的安徽芜湖，夜晚寒气逼人，在安徽师范大学马克思主义学院二楼教室里，气氛却很热烈。晚上7时，一场以“青年的未来——描绘绚烂人生”为主题的党的二十大精神宣讲正在进行。

教室内，木质展架上摆满思政书籍，雅致的蓝色幕布前，一把大折扇上寒梅绽放，“丙辉漫谈”四个字映入眼帘。党的二十大代表、安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉刚走上讲台，就接连抛出一串问题，引得台下学生凝神倾听。

这是“丙辉漫谈”党的二十大精神系列专题宣讲的第七场，线上直播间内，来自安徽省各行各业近1.5万名青年也在同步收看。

从北京回来后，路丙辉就一直忙碌在宣讲一线。为了把党的二十大精神讲深、讲透、讲活，他依托自1992年开办至今的思政教育辅助平台“丙辉漫谈”，面向青年群体开展宣讲，并将报告内容与青年人学习生活、思想动向、未来规划相结合，设计了“人生的‘航标灯’来了”“我能为教育做什么”等不同主题。

“在现场聆听党的二十大报告，我倍感振奋。”路丙辉翻开笔记本，上面详细记录着他研读党的二十大报告时的思考与体会。

“‘育人的根本在于立德’‘坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平’，这为我们师范院校的学生指明了方向”“‘有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗’这12个字，正是对青年人绚烂人生的最好注解”……

在“师生问答”环节，宣讲现场的气氛被推向高潮。路丙辉拿出“丙辉漫谈”用了30年的互动工具——“问题纸”，让大家写下学习报告时的感悟和困惑，帮助学生答疑解惑。

“不想选择‘躺平’，对未来又没有清晰的目标，该怎么办？”读到这个问题时，路丙辉走下讲台问道：“《觉醒年代》大家都看了吧？陈延年、陈乔年慷慨赴死的场景是不是让很多人都动容了？”学生们纷纷点头回应。

路丙辉继续说道：“陈延年、陈乔年能够成为当代中国年轻人的偶像，是因为他们追寻马克思主义真理的过程激起了大家内心的共鸣。青年时迷茫很正常，把根深深扎入泥土中，广泛吸收营养，才能知道大树最终会长成什么样。”

新闻与传播学院大三学生郭昊说出了自己的困惑：“作为师范大学的学生，我今后应该如何当好一名老师？”

“党的二十大报告提出‘办好人民满意的教育’‘培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’，从事教育工作，铆足干劲向前进，将来你一定可以大有作为。”路丙辉笑着说，“有一句话曾温暖过我，老师是学生认识世界的窗口，每一个真正愿意当老师的人，都要让自己成为一个温暖、光明的人。这句话送给你。”

宣讲持续了两个多小时，学生们仍意犹未尽。“我们既是追梦者，也是圆梦人。听完宣讲，我对未来少了焦虑，多了坚定。”新闻与传播学院研二学生徐迎归说。

目前，安徽师范大学已组建起教师理论宣讲团和学生骨干宣讲团，下一步将立足校园、面向社会，推动党的二十大精神落地生根。

“我们应该在青春的时节，找到人生的航标。党的二十大报告就像是一座灯塔，为青年人打开思路、拓展眼界、指引方向。”路丙辉说。（新华社） 【编辑:张燕玲】

世界杯半决赛预测！小编势必要越挫越勇

这次“怠惰”的民进党当局找不到借口了

油画《屠·生·佛——南京大屠杀》为何能引起东西方共鸣？

南京大屠杀85周年：当时光棱镜照进“记忆之所”

遭疯抢的黄桃罐头，是如何在东北“封神”的？

饶毅：如何看待三年疫情？实事求是 同心协力 共渡难关

记者手记：天赋与天赋的对决，法国队更胜一筹

南京大屠杀幸存者艾义英：当时我紧紧抱住爸爸的腿，哭着说不要走

“阳”了别慌！居家康复这样做

广东多地红叶登场 “南粤十大红叶观赏点”出炉

“中国天眼”最新研究揭示银河系星际介质前所未见高清细节

“后美国时代”的中东，向东探寻发展之路