一次“释纪明理”式的审理谈话

原标题：一次“释纪明理”式的审理谈话

“感谢纪委同志的耐心劝导，让我对自己的违纪事实有了清晰的认识，也对党纪国法有了更深刻的理解，这个处分我认了。”2022年1月，在我和同事对岑溪市第一中学原副校长梁某某进行电话回访时，梁某某诚恳表态。

梁某某任该市第一中学校长期间，向有关部门汇报该校存在个别教师在编不在岗问题后，没有做到跟踪落实，导致学校长期存在教师在编不在岗、“吃空饷”的现象。其行为构成违纪行为，最终受到党内警告处分。

违纪事实清楚，我以为审理谈话能够有条不紊地进行，但一切并不是那么顺利。

“我退休都十几年了，以前的事情谁还记得，不谈！”去年12月，在对梁某某进行审理谈话、核对违纪事实时，我发现梁某某对审理谈话和处分决定存在抵触情绪。

“梁校长，别着急，今天我们主要是想与您面对面核对一下违纪事实是否有出入，也要听取一下您是否有不同的意见。”为了舒缓梁某某的情绪，我一边给他递上一杯热茶，一边耐心地和他解释。

“当时我已经按照通知将名单上报，最终如何处理是其他部门负责的，你们说我没有履职尽责，我觉得很冤枉。”

“事情已经过去这么久了，现在又重新倒查出来，有必要吗？”在一来一往的交谈中，梁某某对我们的态度缓和了下来，但对处分决定依然感到“委屈”。

梁某某的反应，以往许多谈话对象都出现过，认为自己犯的错误已经过去十几年甚至几十年，或者是本人已经退休，就不会再被追究责任。为帮助梁某某认识到违纪问题根源，强化执纪审查的政治效果、社会效果、法纪效果，我们继续和他聊起来。

“党纪政纪案件不同于刑事案件，并没有追溯期限的限制，对于纪检监察机关管辖对象的违纪行为，无论何时发生的，过去了多久，都会被追究纪律责任。”

“教师长期在编不在岗，占用了编制名额，学校不能配备足量的师资，一定程度上损害了学生接受定量教育的权益，对社会造成不良影响。”

我一边解释，一边递上了准备好的案例解说，梁某某在翻阅时陷入了沉思。

“作为一名校长，我的领导责任不可推卸，作为一名曾经的教师，我教育学生犯了错误要勇于承认，但自己却没有做到，我愿意接受组织的任何处理。”

随后，消除认识误区的梁某某在审理谈话笔录签上了自己的名字。

这次的审理谈话让我认识到了案件审理工作不仅要把好审核关，更要耐心地与谈话对象论理说纪，不能一处了之，真正实现查办案件以案促教、以案促改的功效。（岑溪市纪委监委）