入围“双一流”，西南大学教育学、生物学将这样布局

来源:重庆发布

日前，教育部官网公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。西南大学的教育学、生物学上榜。

22日，西南大学发布消息，该校目前正在研制加快一流学科建设的实施办法，打造学科建设特区，将在拔尖创新人才培养、高水平师资队伍建设、科研水平和社会服务能力提升、国际交流合作、管理评价机制等方面做出制度安排。

“比如强化拔尖创新人才班建设、完善人才引育机制和绩效分配、加大研究生指标及经费投入、优化学科评价机制等。”西南大学相关负责人表示，学校通过这些措施，着力为教育学、生物学建成世界一流学科提供有力保障，营造良好发展环境。

教育学、生物学学科积淀

生物学是该校进入首轮“双一流”建设的学科，发源于1950年。

目前凝聚了一批以长江学者、万人计划、外专千人、杰青优青、青年千人、973首席科学家等为代表的高水平师资队伍。

拥有家蚕基因组生物学国家重点实验室、三峡库区生态环境与生物资源省部共建国家重点实验室培育基地、淡水鱼类资源与生殖发育教育部重点实验室、脊椎动物器官发育与再生创新引智基地，以及多个重庆市重点实验室和工程技术研究中心。在生物组学、动植物经济性状遗传基础与分子育种、植物次生发育与代谢、脊椎动物器官发育与再生等前沿领域取得了一批重要成果。

西南大学前沿交叉学科研究院生物学中心主任、西部（重庆）科学城种质创制大科学中心首席科学家夏庆友教授指导学生做实验。

教育学源于1906年川东师范学堂教育科，1952年整合四川大学等9所大学的教育系科。

涌现出了以晏阳初、陈东原、张敷荣等为代表的老一辈教育家，形成了一支包括国务院学位委员会教育学科评议组成员、国家级人才计划入选者、“万人计划”领军人才、国家级教学名师、“百千万人才工程”国家级人选等在内的高水平团队。

有国家重点学科、教育部重点文科基地、学科创新引智计划（111计划）、国家2011协同创新分中心、教育部教师教学发展中心、教育部师德师风建设基地等平台10余个，入选中国智库索引（CTTI）来源智库4个。该学科围绕课程教学改革、学业负担、教育反贫困、教师教育、民族教育等领域开展了原创性、前沿性、突破性研究，取得一批重大科研成果。

教育学、生物学中远期建设目标

到2035年

⊙ 教育学在整体水平力争达到世界先进水平，优势领域能够进入世界前列，特别是在“中国特色课程教学新发展”“职业教育与区域经济社会发展研究”“民族文化与教育特色理论建构研究（铸牢中华民族共同体意识教育研究）”“乡村振兴与教育阻隔代际贫困传递研究”等领域，形成领先的研究方向和可推广的中国教育经验，增强在国际上的影响力。

⊙ 生物学整体水平达到世界先进水平，家蚕基因组学等优势特色领域处于世界一流学科前列，造就一批具有国际影响力的杰出科学家和引领科学前沿的创新团队，取得一批系统性的原创成果。

到2050年

力争教育学、生物学整体水平达到世界一流，拥有世界一流学术带头人与高水平学术团队，建成充满活力和吸引力的学科平台，国际先进水平的标志性成果数量持续增长，在国际学科体系具有重要的话语权，带动学校整体进入世界一流高校行列。

此次入选

对学生报考该专业有何影响？

“此次入选是对学校教育学、生物学办学水平的的肯定和鼓励，也增强了学科报考相关专业的吸引力。”西南大学校长张卫国介绍，从近年来的情况看，无论是本科层次还是研究生层次，报考人数都明显增加。他表示，学校围绕立德树人根本任务，将深化人才培养改革，比如开展大类招生培养、本硕博一体化、科教产教融合等。他表示，“具体报考要求请社会和考生关注学校招生简章和相关文件。”

据悉，此次西南大学在生物学的基础上新增了教育学，是重庆市唯一新增的学科。张卫国表示，下一步，将着力打造开放共享的学科建设模式，加强与市内高校合作，推动资源共享，积累有益的发展经验，供兄弟高校借鉴，瞄准乡村振兴、健康中国、成渝地区双城经济圈等重大战略，搭建开放合作的学科发展平台，助推重庆培育新兴学科生长点，共同为重庆经济社会发展作出更大的贡献。