教材插图受批评和质疑 人教社：深感自责和内疚 深表歉意

近期，我社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑，引起了社会各界对教材质量的担心。我们进行了认真反思，深感自责和内疚，在此表示深深的歉意。对于大家对我社中小学教材的关心表示真诚的感谢。我社已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作：

一、启动相关工作，到今年9月1日前全面整改到位，确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。

二、按照有关规定和流程，在全国范围内重新遴选优秀设计团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。

三、在重新绘制过程中，我们将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。

四、深刻吸取教训，举一反三，完善机制，对我社其他教材进行深入排查，发现问题立即整改。

我们真诚接受社会各界的监督，欢迎大家对教材工作提出意见建议（反馈邮箱：[email protected]）。

人民教育出版社

2022年5月28日 

来源：微信公号“人民教育出版社 ”

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教育部回应人教社教材插图事件：立即整改（新京报）

新京报讯 据教育部网站消息，近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定：

一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。

三、畅通中小学教材问题快速反映通道，欢迎社会各界随时提出意见建议，教育部将认真研判、及时处理。教材问题反映邮箱：[email protected]。

此前报道

人民教育出版社回应数学教材封面和插图问题：已着手重新绘制

近日，人教版数学教材被网友吐槽插图太丑，人物形象歪嘴、斜视。5月26日，人民教育出版社发布关于小学数学教材插图的说明称，近日，人民教育出版社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。