衡水9月8日电 (崔志平 黄建 刘娜)8日,是河北省衡水市武邑县特殊教育学校开学的日子,音乐教师吕艳文又迎来了他的学生们。拖着走路困难的右腿走上讲台,他用左手拿起粉笔,在黑板上写下“我的好妈妈,您辛苦了”几个大字,开始教唱歌曲《我的好妈妈》。
吕艳文是武邑县特殊教育学校的音乐教师,28年的教育生涯是他的骄傲。2001年,吕艳文骑车去学校途中遭遇交通事故,右半边身体失去知觉,右腿严重骨折,导致右手无法写字,右腿走路困难,被认定为三级残疾。经过10年锻炼,他练就了用左手写教案和板书,以顽强的毅力又站到了讲台上。
图为吕艳文正在上课。 陈章栋 摄“我的身体依然右半边麻木,右手根本不能写字。自己咬紧牙关,练习左手写字,日复一日,这期间的艰苦只有自己明白。功夫不负有心人,我终于拖着残腿又站到了讲台上。”吕艳文说。
2011年,吕艳文重返武邑县特殊教育学校教学,在三尺讲台上,继续关爱着身体或智力残障的孩子们。他还和校长谷文青共同创作了校歌《我的弱便是我的强》。每当教会一批孩子唱这首歌后,听着他们用纯真的童声演唱,就像唱着他们不完满但依旧对未来充满信心的人生。
图为吕艳文用左手写教案。 陈章栋 摄“孩子一回家就说,吕老师教学很有意思,大家都愿意上吕老师的音乐课。尤其是吕老师和谷校长一起创作的校歌,深深地鼓舞了孩子们。孩子交给吕老师,我很放心。”学生庞子雨的奶奶说。
吕艳文表示,“我虽然身体残疾了,但是我希望用一己之力为社会做一点贡献,在教育事业上发光发热。感谢所有关心关爱我的人,我会继续在讲台上教好我的学生。”
图为吕艳文谱的曲子。 陈章栋 摄武邑县特殊教育学校副校长晋文星说,吕老师虽然身体残疾了,但是他有坚定的信念,他用左手书写板书,用心用情教育孩子,把全部精力都放到了教学上,是全体师生学习的榜样。(完)
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