浙江教育观察：高中教师改编游戏做课件走红，折射出啥？

湖州11月13日电 题：浙江教育观察：高中教师改编游戏做课件走红，折射出啥？

记者 王题题

一提到游戏，大家常常会联想到：玩物丧志、不好好学习……

近日，浙江湖州长兴县华盛达实验学校历史教师徐娇娇将游戏“羊了个羊”进行改编，制作出了一款名为“历了个史”的教学游戏，深受学生喜爱，也获得了网友们的一致点赞。

据悉，她是看到当下网络游戏“羊了个羊”甚是火爆，便有了改编游戏的灵感。于是，她仅用了半个小时就完成了改编。

长兴县华盛达实验学校历史教师徐娇娇 华盛达实验学校 供图

据其透露，改编制作这款“历了个史”教学游戏，是为了将游戏与历史教学相结合，帮助学生快速熟悉和背记每个朝代的制度。

对于游戏的改编，起初，她还比较担心“高中生能否接受，会不会觉得太Low了？”没想到，学生的反应很热烈，嫌游戏太短了，直呼“没玩够”，希望内容设计能再丰富点。

一时间，高中教师将“羊了个羊”改编成“历了个史”的事情也在网络上走红。

记者了解到，其实此次并非徐娇娇首次创新教学方式了。她之前在其它学校任教时，也曾用类似“你画我猜”的游戏，来解释历史新名词及专业术语，激发学生学习历史的兴趣。

在不少人看来，此举让课堂不再变得枯燥，尤其是对于学习任务重的高中学生而言，这样寓教于乐、融学于趣的教学方式，让以往需要死记硬背的历史知识变得生动了起来，因此受到了学生欢迎。

长兴县华盛达实验学校的校园风景 华盛达实验学校 供图

事实上，其中的关键在于，教师让学生在学习的过程中产生参与感。在学习知识的过程中，充分的互动也在某种程度上拉近了学生与教师的距离。这种不同于以往模式化的教学方式，除少了些刻板化教学的内容外，也更多呈现出一种趣味性。

而让学生像喜欢玩游戏一样喜欢学习，本质上也是一种多元、平等教学理念的体现。

近年来，这种理念在潜移默化之中改变着很多教师的课堂。它不再是一种严肃的、灌输式的教育，而是可以在课堂互动中让学生们快乐学习的教育。

比如，为了让学生熟练使用化学周期表，重庆市育才中学化学老师赵镭将化学周期表变成RAP唱出；为了让学生的课间操不再枯燥，湖北麻城思源实验学校千余名七年级学生在老师的带领下课间跳流行舞。还有“网红”化学老师向波，给学生上化学课打破常规，讲台上没有试管、烧杯，而是出现了大闸蟹、珍珠奶茶、泡面这些美食。幽默的课堂氛围与香喷喷的气味，让学生们听得格外认真，也感到记忆深刻。

这些变化，都是教育中最为本质、也最值得欣慰的变化。其实，无论课堂教学如何变化，其最终目的都离不开“激发学生学习的兴趣和积极性。”(完)

【编辑:黄钰涵】

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