市区中小学校让“云端”课堂既丰富又精彩

返回舱模型、火箭模型、卫星模型、中国空间站模型等形式多样的小制作，不仅让同学们体会到了科技教学带来的乐趣，也通过“线上互动”发挥展示了想象和动手能力；没有能集结在校园的绿茵场和跑道上，而是通过网络的方式居家比拼，经过激烈的“云上”运动会比拼，大家都收获满满；居家开展“亲子角色互换体验”活动，让孩子们在实践中培养孝敬父母、尊敬长辈、热爱劳动的优秀品格，并通过“角色互换”，让家长和孩子体验从对方的视角增进理解、加深情感……

连日来，市区中小学校按照市区教育部门统一安排部署，从线下教学转为线上教学。从教室转入云端，黑板变成屏幕，中小学生乐享丰富多彩的线上课堂，构成一道道别样风景。为了更好地抓好线上教学，市区各中小学校进一步激发教师创造力、能动力，通过寻找线上教学“新机”，通过不同的方法，努力让虚拟教室在线上真实呈现，真正让线上教学“摸得着”“看得见”。

“线上”教学质量怎么保证？

教学工作的质量与好，科学的教研工作必不可少。为切实做好疫情期间学校教研工作，提升线上教学质量，12月15日，离石区城内小学全体教师相聚“云端”，开展“有效复习迎期末”主题教研活动。活动采取腾讯会议网络平台进行教研。学校教研室相关负责人在活动前发布教研预告，让老师们做到心中有数，为良好的教研氛围及活动质量奠定前期基础。

“低年级语文教学以‘小步走，多回头’的复习模式，以‘拼音，字词，段落’为抓手，做好知识点的梳理。”“中年级注重整理复习内容，采用多种复习方法。对学生的基础知识常抓不懈，并通过多种渠道提升学生各方面的能力。”“高年级教学以‘大单元’为主线，有序复习单元中的教学重点，教师带领学生查漏补缺，补齐知识短板，弥补知识漏洞。”屏幕里，老师们积极讨论，围绕如何上好一节高质量复习课，从明确学习目标、多样化互动、鼓励学生发言、提供多种学习资源支持、及时评价与反馈等方面进行了交流。他们分享自己的意见与方法，相互解疑答惑，收获着许多行之有效的线上教学策略。

通过线上研讨，各年级准备依托教情、分析学情，明确了复习目标，制定了复习计划。虽说隔着屏幕，但每位老师都如身临其境，收获满满。

吕梁市第五中学在第一时间启动线上教学后，切实做到“停课不停教，停课不停研，停课不停学”，将线上教研与线上教学“无缝衔接”，真正向优质教研要高效课堂。

学校认真部署线上教学工作，明确任课教师职责，提前将课表等事项安排到位；各位教师则依据学科特点，网络情况及自己擅长使用的软件，提前将教学平台准备充分；授课过程中通过连线管理，视频管理，确保学生全员上课，不漏一人，保证线上的教学质量与学生的学习积极性。

在特殊的“空中课堂”里所有任课教师克服种种困难，群策群力，认真备课，积极投入到线上教学的研究中，老师与学生语音加文字互动，采用微课、视频、拍照等多种形式，力图在课堂中教师“动起来”，学生“活起来”，提高课堂效率，达成教学的最优化。每一次直播课结束后，各任课老师针对本堂所讲内容布置作业，并利用智慧云平台作业活动，微信群，每日交作业App，班级管理App等将学生作业进行批阅反馈，实时了解学生的知识掌握情况。学生对批改后的作业再次修改订正后，老师还会进行二次批阅，力求帮助学生吃透每一个问题点，重难点。

学校还建立线上教学巡查制度，制定线上教学规定和线上学习规定，教务处，教导处，值班领导等组成各级巡课组，不定时进直播会议进行巡查指导，对分管年级各班是否按时上课、学生考勤情况、直播情况、师生互动及其他技术问题及时汇总，学校教导处及科任教师及时跟踪统计学生学习情况，并及时与未上课的学生家长进行沟通联系，切实发挥家校联动作用，全力以赴保障线上教学平稳有序进行。

“居家运动”怎么开展？

结合中小学生身体发育特点和家庭社区环境等综合因素，疫情防控阶段，教育和卫生健康部门倡导中小学生在居家开展线上学习期间要合理安排作息时间，减少使用电子产品，增加居家体育锻炼，提高睡眠质量，切实养成健康、积极的生活方式。

线上教学不能单纯地上好文化课，怎么更好地在上好文化课的基础上融入体育锻炼、体育活动，是市区小学校考虑最多的问题。

乐享运动，守护健康。在居家学习的特殊时期，为贯彻落实“双减”政策，丰富学生居家生活，增强学生身体素质，提高身体抵抗力，营造学校线上运动氛围，培养学生顽强拼搏积极向上的意志品质，离石区东关学子相约“云端”，开展了一场精彩的线上运动会。在老师们的组织下，孩子们积极行动起来，按照项目要求，每天坚持锻炼，为健康生活和快乐学习注入能量。

“云端”学习不懈怠，阳光运动不停歇。线上运动会打破了空间的限制，丰富了学生居家锻炼形式，增强了孩子的体质和竞争意识，为居家学习生活增添了一抹亮丽的风景。学校希望同学们以此次运动会为契机，养成终身运动的习惯，锻炼强健体魄，带领家人一起乐享运动，守护健康。

“线上”运动会学生分组开视频线上进行，经过大家长期的练习，取得了喜人的成果，成绩的背后是孩子们的汗水，是家长的付出，更是学校和老师们的寄托。比赛促进了孩子们的身体健康，让孩子们更好地了解了体育锻炼的重要性，亲子关系也得到了改善，学生身体健康的持续向好，为开学后学校各项工作的开展奠定了坚实的基础。

离石区朝阳小学则开展了“我是朝阳小达人”线上综合技能挑战赛。比赛旨在提高学生的自立意识，培养生活自理能力，增强身体素质和艺术修养，丰富学生线上学习的课余文化生活。比赛内容分为劳动、音乐、体育和美术技能。其中，“我是运动小达人”比赛内容有单人直跳，时间为1分钟，对各年级次数作了明确。还有花样跳绳等内容。比赛先在班级内通过腾讯视频会议开展班级分组选拔赛，选出2名优秀学生，报给年级组长。再由年级组长通知各班主任参赛选手名单和具体比赛内容。

此次“我是朝阳小达人”线上综合技能挑战赛，充分发挥比赛的杠杆和导向作用，全面提升了学生的综合素质，为学生全面发展搭建了平台，也为线上教学更好地开展奠定了基础。

线上特色教学怎么设置？

线上教学如何在没有“间餐”“加餐”的情况把“双减”更好地落地？如何在保证线上教学“正餐”营养丰富、膳食均衡的时候还要兼顾学生居家学习的个性化需求呢？这给各大中小学校带来了巨大考验。

自线上教学以来，市区中小学校积极落实“双减”工作于教学之中，从下发致家长一封信到线上教学全面要求；从云课堂的“双减”落实到弹性多样的作业布置；从年级备课到线上特色兴趣培养……“双减”已在云端教学中扎根线上特色教学收到良好效果。

离石区水西小学结合线上教学实际，精心整合劳动教育资源，制定丰富多彩的线上劳动教育课程，让劳动教育为学生成长“赋能”。

你看，四年级的同学在学习使用各种家用电器，用洗衣机洗衣服、电饭煲蒸米、电饼铛摊煎饼、烤箱制作蛋挞、电磁炉煮面条等。此项作业一经发布后，同学们跃跃欲试，纷纷走进厨房，在父母的帮助和指导下，不少同学还解锁了“厨神”技能；三年级的小朋友们活动任务是创意水果拼盘，同学们准备好食材，或剥、或切、或拼摆，运用辅助工具把苹果、橘子、火龙果等水果切割成各种新颖形状。劳动的果实“果”然最甜美。停课不停学，在水果拼盘的制作中，同学们开动了脑筋，展示了才艺，学会了发现，收获了快乐。让我们带着这份快乐在战“疫”中健康成长。

疫情之下，当三尺讲台压缩成一方屏幕，改变的是师生教学的阵地，不变的是那份教育的初心。从这一伸手、一弯腰、一碗羹、一粒米的家务琐事中，学校引导孩子们独立处理事情的能力得到了培养和激励，也从劳动中体验到了满足自我需要的快乐，他们成长的基石也从劳动中一层层夯实。

离石区东关小学则把科技课伤到了“云端，”12月6日到12日举行了“践行二十大  共筑航天梦”的线上科技航天周活动，旨在培养学生们对科技航天的兴趣，激发他们的探索创新热情，在学生们的心中播下梦想和爱国的种子，构建起科技强国的信念，燃起航天逐梦的火种。

好玩的降落伞、返回舱模型、火箭模型、卫星模型、航天服、中国空间站模型等形式多样的小制作，让同学们充分体会到科技带来的乐趣，发挥充分想象力的手工制作，也展现了大家的无限创意。

小活动，大启发。活动依托线上课堂，面向所有学生，通过不同形式的活动感受宇航员的艰辛与伟大，为祖国航天事业的发展感到自豪。学生们做的不只是模型，更是蓬勃发展的科学之梦。在此次科技制作活动中，同学们不仅了解了我国航天事业的发展历程及巨大成就，还激发了他们对航天事业的热爱。