我市出台“双30条”推进“双减”政策落地落实

近日，我市制定出台的《阳泉市落实“双减”工作30条举措（试行）》和《阳泉市“双减”政策负面清单30条（试行）》同步印发公布。这是我市深入贯彻落实国家“双减”政策、教育部关于加强中小学生“五项管理”、省教育厅《促进中小学生身心健康成长十项举措》，以及《阳泉市关于推进教育高质量发展的若干意见》等政策规定而制定出台的“双30条”。

市教育局相关负责人介绍，《阳泉市落实“双减”工作30条举措（试行）》，主要围绕提升课后服务水平、提升教育教学质量、严格执行作业管理、严格执行考试管理规定、加强学生手机管理工作、切实保障学生充足睡眠、改善中小学生体质状况、全面规范校外培训行为、深化教育系统师德师风建设、夯实“双减”保障基础10大方面细化了30条举措；《阳泉市“双减”政策负面清单30条（试行）》从教育教学管理、作业管理、考试管理、手机管理、体质管理、课后服务、校外培训、有偿家教、睡眠管理9大方面细化了30条负面清单。“双30条”进一步明确“双减”范围，厘清了政策界限，有利于更好地推进“双减”政策在各学校落实落地、取得实效。

针对学生放学与家长下班时间不一致，中小学生“放学早、接送难、无人管”这一问题，市教育局相关负责人介绍，2019年，我市已经有部分县区和学校开展课后服务，此次制定出台的《阳泉市落实“双减”工作30条举措（试行）》中有针对性举措提升课后服务水平，明确要推进全市义务教育阶段公办学校课后服务全覆盖，并明确了课后服务的服务对象、时间、内容、流程等，积极回应广大家长的现实需求，切实解决中小学生“放学早、接送难、无人管”的问题。

在落实“双减”政策的同时，如何做到教育减负不减质？这是大家关心的一个问题。市教育局相关负责人介绍，在《阳泉市落实“双减”工作30条举措（试行）》中有明确的提升教育教学质量举措，就是要激发办学活力，全面深化教育改革，推进义务教育集团化办学模式改革，推动新时代教育评价改革，深化教育督导体制机制改革；要强化学校主阵地作用，让学生在校内学足学好，坚决避免“校内不讲校外讲”“课上不讲课下讲”等情况，切实做到应教尽教，赢得家长和社会对学校的信任；要提高师资队伍水平，提高课堂教学效率与质量，让学生充分利用课堂学习时间，做到学有所得；要启动义务教育优质均衡县区创建工作，推进“智慧教育平台”和“智慧校园”建设，提升教育教学水平。

市教育局相关负责人介绍，将通过努力，一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻；三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众满意度明显提升，切实推动国家“双减”政策在我市落地见效。（俊英）