黄石板校区学生及家长观摩红岭湾小学社团活动
两校资源共享 助力学生成长
12月17日,黄石板校区一至三年级学生及家长走进矿区红岭湾小学,观摩集团总校的社团活动。
今年8月,红岭湾小学教育集团成立,黄石板小学正式隶属于红岭湾小学教育集团。集团校为实现“以强带弱”“资源共享”的办学目标,根据集团校的整体融合规划,黄石板校区的四至六年级学生融入总校,一至三年级的学生仍在黄石板校区学习。
走进总校 感受氛围
红岭湾小学现有校级社团14个,班级社团35个。黄石板校区一至三年级的学生、家长,眼神中满怀期待,在集团总校校长董赪芳的引领下一一参观校级社团活动。在实验室里,有智慧碰撞的科学DIY,有探索研究的趣玩科学;在美术教室里,有绘画、素描、设计,形雅色美;在书法教室,学生们一笔一画感受书法的力量,翰墨飘香;在舞蹈教室,拉丁舞、民族舞,婀娜多姿;在音乐教室,有曲声悠扬的葫芦丝、有婉转动听的合唱……多样化活动,让社团成为红岭湾小学学生放飞梦想的“舞台”。
黄石板校区的学生、家长兴致勃勃地参观了社团活动,脸上露出了满意的笑容。学生黄庆语说:“我最喜欢的是趣玩科学,电池、灯泡、导线等电子元件组成的电路很吸引我,感觉很有趣。我相信参加趣玩科学能锻炼我的思考能力、动手能力。”黄庆语的家长表示,红岭湾小学社团活动种类丰富,非常愿意让孩子来参加红岭湾小学星期五的社团活动。
红岭湾小学教育集团总校校长董赪芳说:“本次活动旨在解决黄石板校区人数少,社团活动单一的问题。两所学校携手打破校区的界限,在社团活动方面共享资源。通过发放《致黄石板校区家长的一封信》,家长带学生到红岭湾小学观摩学生社团活动,为下一步选择自己心仪的社团活动奠定基础。下学期开始,黄石板校区的学生除了参与本校的足球社团外,还给孩子们足够的自主选择权,由家长带孩子融入红岭湾小学,参与自己喜欢的社团活动。”
“几个月前,妈妈跟我说要去一所新学校的时候,我内心很复杂。有期待,期待我能结交更多的好朋友;有激动,激动的是,我能去一所新的学校读书;但更多的是担心,担心自己融不到新的集体里。几个月的时间打消了我的顾虑,我每天在学校很开心,结交了很多新朋友,学到了很多新知识。”本学期来到红岭湾小学就读四年级的学生刘梓高说。
两校融合 关爱先行
红岭湾小学教育集团成立以来,积极开展“两校融合 关爱先行”蓝天行动系列活动。多次召开家长座谈会,与融入总校的黄石板校区的学生家长面对面沟通,耐心讲解集团化办学的意义,得到了家长的理解与配合;举办阳光抽签入班仪式,开通校长联系专线,保证分班公开透明、公平公正;集团校为解决学生上下学路上的安全问题,积极与市公交公司协商,每天早上和中午增派车辆。经过几个月的试运行,家长放心,学校安心;同时,成立“一对一”学习小组。班主任针对黄石板校区学生的性格、学习基础,确定“一对一”小组成员,在日常生活、学习方面给予关心、帮助和指导;对不太适应的学生,班主任协同心理辅导教师进行疏导。通过一系列的举措,融入总校的黄石板校区高年级学生已经适应了新的环境,成功融入了红岭湾小学这个“大家庭”中。
红岭湾小学教育集团总校校长董赪芳介绍,“爱心工程”是红岭湾小学培养学生的四大工程之一,已坚持了4年。先后帮助了40多名贫困学生、留守学生、心理问题学生。为了让这些孩子能够感受到来自“红岭湾大家庭”的温暖,在学习和成长的路上享受被爱的快乐,同时培养孩子们关爱他人、奉献爱心的阳光品质,学校制定并逐年完善了《红岭湾小学教育集团“爱心帮扶 共享蓝天”规划》。“集团校将继续开拓办学思路,采取更加有力的措施,多渠道打通两校融合路径,实现‘共享蓝天’集团化办学美好愿景,让孩子们在阳光普照下健康快乐成长。”董赪芳说。(魏君烨)
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