9600多万党员同上一门课

在各个不同的历史时期，开展主题教育都是全党政治生活中的一件大事。接受主题教育对一名共产党员而言，“就是一种清扫整理，就像我们每个人日常生活一样”。

昨天(4月3日)，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开，拉开了新一轮主题教育的序幕。

今年的主题教育，就像9600多万名党员同温一门功课。这门功课为何开设，具体学什么、要怎么学好，是我们首先要弄明白的要点。

一

主题教育是我们党加强自身建设的一大法宝。

纵观百年党史，我们党始终将教育、培养自己的成员摆在关乎存亡的高度，通过统一主题、统一制度、统一方向的教育活动来凝聚力量、辨明方向，确保团队成员不走偏、不落伍、不掉队。

抗日战争时期，毛泽东同志用电台运筹帷幄、决胜千里，“嘀嗒、嘀嗒”，全党全军都无条件执行。为什么凭“嘀嗒、嘀嗒”就能让全党行动如一人？因为延安时期通过严肃有效的党内思想教育，扭转了长期存在的主观主义、宗派主义、官僚主义不正之风。

十一届三中全会后，全党分期分批开展了以统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织为基本任务的全面整党，为改革开放和社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证。

回溯历史不难发现，主动学习、善于学习一直是共产党人的精神品格和独特气质。有学者研究分析，在中国共产党人留下的日记里，有大量理论学习的内容。比如，同为抗战时期的中高层干部，国民党人陈克文的日记里满是喝酒、宴请、牢骚以及花边新闻，而共产党人王恩茂的日记里始终是学习、读书、讨论、培训的记录。100多年来，这种学习精神潜移默化地塑造着一个与众不同的政党。

思想建设是党的基础性建设。党的十八大以来，中央先后部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，并从中积累了新时代治党管党的宝贵制度经验，以常态化长效化的系统集成使其内化为每一名党员终身学习的必修课、常修课。

中国共产党能够基业长青的秘诀，就在于一代代的“实干家”“创业者”“追梦人”，将马克思主义中国化的最新理论学深学透，内化为每一名党员自觉的行动追求，主动服务于群众所需所盼。

二

开展集中性主题教育，首要的是能更好地统一思想。

政党的力量来自团结统一。“凡一个革命的党，若是缺少严密的集权的有纪律的组织与训练，那就只有革命的愿望，便不能够有力量去做革命的运动。”

党中央每当作出重大决策部署，就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。

反观西方政党，常需忍受思想分化、行动分歧之苦。日本自民党在1993年丧失了长达38年的执政地位，很大程度上就是源于党内的派阀斗争和政党分裂。英国自2016年“脱欧”公投以来，经历了错综复杂的政党博弈和政府更迭，导致政治共识不断弱化，冲突斗争日益显著。

密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。每一次的集中教育，都离不开对全体党员走好群众路线的再教育。在党史学习教育中，党中央就专门部署“我为群众办实事”实践活动，就是为了让我们党历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。昨天的会议上，习近平总书记就强调，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

世界上有许多执政党，在一定时期代表了多数人民的利益，但是衰败蜕化令部分政党与人民日益疏离。墨西哥革命制度党是拉丁美洲第一大政党，自1929年成立后连续执政达71年之久。20世纪80年代以来，它逐渐背离指导思想，忽视党的自身建设，再加上转向新自由主义主导的发展战略，导致财富过于集中、社会贫困加剧，执政基础不断削弱，民众最终在2000年把它赶下了台。

有人问，西方政党从来不搞主题教育，不也一样在发展？其实，西方政党也有对党员开展“教育”。不过在选举政治下，他们的教育基本围绕竞选活动展开，对政党自身存在的问题，往往要依靠竞争对手的外部监督来“晾晒”，从来不是主动为之。而每一次政党轮替，执政失误大多“一笔勾销”。循环往复，“老方一帖”。

对比之下，中国共产党的先进性和纯洁性既不是与生俱来，也不是自诩自封，而是在不断的教育和磨砺中构筑起来的。

今天，我们党更大了，队伍更大了，党的事业更大了，肩负的责任也更大了，人民对党的要求也更高、更严了。每一次主题教育，就像是我们这个大党定期为自己“体检”。

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。开展这次主题教育，目的是推动全党在主题教育中深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。

习近平总书记曾用“温水煮青蛙”告诫党员干部警惕理想信念的动摇与丧失。“温水煮，青蛙不知不觉就死去了。一个人也是如此，职务升迁了，生活变好了，信念就可能慢慢消失了。如果你自己不去自我警醒，我们作为一个党不能去自我警醒，那么谁还能叫醒你呢？”

通过检视自身，时刻警惕我们的肌体会不会染上疾病，确保党自身出了问题能坚决主动予以纠正。就好比光彩夺目的珍珠，时间长了难免会沾染灰尘，让光芒黯淡。那要怎么办？时时勤拂拭，勿使染尘埃。

三

开展主题教育不是“打一阵雷”“刮一阵风”，而是要把各项举措实之又实地落下去，让全体党员真正受教育，让老百姓真正得实惠。如何推动这次主题教育走深走实？笔者认为应围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，做到以下几点。

一是让全党团结成一块“坚硬钢铁”，统一思想、统一意志、统一行动。经过100多年发展，中国共产党已成为世界第一大党。大有大的难处，如何让9600多万名党员步调一致、走在前列？如何在重大变革关头顺乎潮流、顺应民心？需要定期开展主题教育，把问题摆出来“晒一晒”，该杀毒杀毒，该灭菌灭菌。

在主题教育的过程中，党员干部需要把党性正正地立起来，深入实际，认真检视反思，通过查摆问题给自己“画画像”，以扎扎实实的整改举措肃清思想和肌体上的“死皮”“毒素”，保持强大的生命力和战斗力。

二是进一步解开科学理论的密码。习近平新时代中国特色社会主义思想历经了10年发展，伴随着这一历程，全党学习了10年。党的二十大报告又对此作出了更为全面准确的阐释。

学就要学到心里去，用党的创新理论武装头脑。正如昨天的会议强调，“要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。”

说千遍万遍，不如好好行动一遍。要让新思想融入和指导我们的生产生活、学习工作，真正成为我们的思想武器，改造客观世界、推动事业发展，而不是流于口号化、概念化。学了以后“怎么用”“如何用好”，是开展这次主题教育的“靶心”所在。

三是焕发斗争精神、增强斗争本领，依靠顽强斗争打开事业新天地。在爬坡过坎、弯道追赶的过程中，存在着一些长期积累或者新出现的矛盾和问题，特别是一些不确定因素的叠加，老百姓的一些反映和诉求并没有很好地回应和解决。

开展主题教育，“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向。”关键是解决群众急难愁盼问题，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，知难而进、真抓实干，既要剖析原因、找准症结，又要分清责任、落细落小，人民群众满意不满意是主题教育效果好不好的评判标准。

四是以正在做的事情为中心，找准迈向现代化的桥与船。梦想之旅从来不会一帆风顺、一路坦途。中国式现代化和中华民族伟大复兴，不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，而是要准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。更何况，今天中国走的现代化路子前人没有走过，西方没有走过，碰到再大的困难和风险都只能靠自己。

建新功，新就新在要敢于做前人没有做过的事情，努力创造新的实绩。通过开展主题教育来锤炼党员干部向着“无人区”“暴风眼”进军的勇气，迎着困难和挑战去工作、去斗争，自觉踏出“舒适区”，打破常规地想，富有创造性地干，主动寻找“训练营”，才能把科学思想的魅力转化为伟大实践的动力。

主题教育的号角已经吹响，时间紧、任务重、要求高，拿出胆识和魄力，学就学个透彻，干就干出样子！

【编辑:刘阳禾】

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