杭州3月4日电 题:浙江教育观察:艺考不再“易考”艺考生何去何从?
记者 童笑雨
艺术类本科招生考试渐渐落下帷幕,艺考不再“易考”,再次成为讨论的焦点。
日前,浙江省教育厅调整艺考招生方案,明确8个艺术类专业不再组织专业考试,依据高考文化课成绩择优录取。安排校考的专业,考生文化课成绩原则上达到浙江普通类一段线。
记者梳理发现,不止浙江,江苏、福建、湖北等省份也对艺考招生方案作出调整,提高对考生的文化成绩的要求。
艺考改革已是大势所趋,评论也呈两极分化,不过,赞成的占大多数。他们评论“苦绝望的文盲久矣”“艺术需要人才,但也需要扎实的文化修养”。
也有艺考生在网上“叫苦”,表示迷茫,认为精力被专业课占据,文化课还怎么提升?也有人表示,若不是文化课成绩不好,当初又怎么会选择艺考这条路?
艺考不再“易考”,艺考生该何去何从?
一位培训机构相关负责人表示,此次文化课加码,筛掉的是艺考群体中文化课成绩差、专业也不太行的考生。很多艺考生不是真正热爱艺术,而是想走高考捷径。高考本就是择优录取,专业课和文化课兼优,才符合人才培养标准。
浙江师范大学艺术学院教授黄钟军认为,艺考招生方案调整,是对艺术人才培养的重新审视和思考,也是考生重新认识自己的机会。“不是像很多人想的那样,分数低才去学艺术。对社会而言,我们需要高素质的编剧人才,对考生而言,只有热爱,未来才能更好地从事相关工作。”
黄钟军说,艺考生应该确实在某方面存在优势和潜能。学生和家长要从各个角度衡量,如果确实条件不理想,没必要盲目或以功利贪巧的心态,挤进艺术类招生考试。
若仍想走艺考这条路,还是要摆正心态,提高文化课成绩。他认为,此次改革对于真正想从事艺术专业的学生来说,反而是福音、是好事情,很多带着功利目的的考生会审慎报考。
杭州师范大学艺术教育研究院教授诸葛沂表示,艺术与文化课并不是相对立的,更没有高下之分。作为艺术生,不是说文化课成绩一定要名列前茅,但基础一定要打好。专注专业课学习,不是文化课成绩不好的借口。
“作为演员、主持人,逻辑和语言表达能力不行,如何表达自己的观点?作为美术生,理解能力不好,如何根据命题创作?”他表示,文化课成绩,也是考生综合能力的一部分。
事实上,记者观察到,招生方案调整的,不仅是文化课的成绩,还有艺考生的专业素养。
如美术与设计类专业省级统考,以前素描、色彩、速写三科分数按一定比例折算,总分100分,改革后总分300分。对原先占比最小的速写,考试要求更高了,考生需针对文字命题、图像素材进行创作,而非最初的采写、默写和临写图片。
诸葛沂说,这对艺考生的能力要求更高了,考察的是美术生的生活观察、艺术鉴赏和创新能力。但如今很多艺考培训班讲究的,还是1.0版本的“熟能生巧”。
他表示,ChatGPT横空出世,AI绘画日渐成熟。可以预见,在未来,没有创造力、创新能力的行业都会被淘汰。“艺术是需要想象力、创新力的。”
在记者看来,艺考招生改革,规范的不仅是艺考招生秩序,或许会对未来的艺术教育产生影响,改变艺术的评价机制。艺术不是一个独立的领域。我们需要的不仅是一个匠人,而是重实践、理性思考、有独特观点、复合型的创新人才。(完) 【编辑:刘湃】
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