【红色领航 培根铸魂——阳泉教育改革进行时】阳泉职业技术学院深入推进高水平高职院校建设

【红色领航 培根铸魂——阳泉教育改革进行时】阳泉职业技术学院深入推进高水平高职院校建设_阳泉市政府

抢抓发展机遇、深化改革创新。今年以来，阳泉职业技术学院紧紧围绕年初制定的“138”工作思路和部署，奋力推动学院发展，努力培养高技能人才，更好地服务地方经济社会发展。

“138”工作思路和部署，“1”即以立德树人为根本任务，建设中国特色高水平高职院校为目标，“3”即以规范治理能力与办学模式、提升人才培养与办学质量、增强社会服务与科研能力为中心任务，“8”即实施八项工程。

实施治理能力提升工程，推进学院治理体系建设。加强学院顶层设计，按照高等教育办学规律，规范学院机构设置，工作实现闭环管理，部门职责覆盖全院。做好干部人员选配，坚持德才并重、对党忠诚、唯才是举，大力选拔坚持原则、敢抓敢管、敢于斗争、不回避矛盾问题的干部。推动制度体系建设，形成以章程为核心，层次清晰、内容规范的制度体系，加快完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的高校管理制度。提升干部队伍素质，进一步强化政治素养教育，强化业务能力提升，强化干部考核评价，真正把制度执行力和治理能力强的干部识别出来、使用起来。

实施教学工作夯实工程，提高学院人才培养质量。持续深化教学改革，充分利用现代信息技术，推动“互联网+职业教育”在学院实施；改进教学方法，大力推行模块化教学、理实一体化教学，打造“线上线下”混合式教学模式；推进教材建设，大力推行校本教材、新型活页式教材，并配套开发信息化资源。强化教学工作基础，规范教学管理和教学行为，强化课程建设，完善评价机制，形成相对客观、科学的评价结论。加强实训基地建设，大力推进校企合作与产教融合，并在有关部门的配合下做好以色列贷款项目的落地工作。

实施专业建设优化工程，奠定以群强校坚实基础。合理规划布局结构，按照区域经济社会发展对职业教育的要求，紧紧围绕职业教育提质培优行动计划，科学谋划学院“十四五”期间专业群发展；立足学院现有专业基础，建立先进制造、数字经济、医护及高端康养、现代服务业“3+1”专业群；发挥引领带动作用，每个专业群确定一个具有优势特色的核心专业作为龙头，加大支持力度，进行重点建设，依托龙头专业的资源优势，辐射带动其他专业协同发展。同时，建立反馈机制和专业动态调整机制，及时调整群内专业设置方向。夯实专业建设基础，做好专业调整优化工作，将核心专业办优办强，其他专业办活办实，瞄准区域经济发展需求，发挥自身优势，形成专业特色亮点。

实施师资队伍强化工程，实现教师综合能力提升。加强师德师风建设，严格考核评价，将评价结果作为教师聘用、职称评定、评优评先、绩效考核的重要依据。加强双师队伍建设，推进以双师素质为导向的新教师准入制度改革，出台双师型教师认证办法和考核办法，开展具有针对性、实效性和前瞻性的师资培训工作，全面提升教师队伍整体素质。制定师资建设“十四五”规划，根据专业需求确定人才引进计划。

实施科研工作创新工程，强化高校社会服务能力。创新开展科研工作，组建教学创新团队和科研团队，以团队建设引领自我提升，以项目实施带动教科研工作；重视应用性课题研究，建立企业为主导、学校为支撑、提高生产生活效率为中心任务的产教融合创新机制，让更多师生能够真正参与行业企业的创新创业，并促进成果转化。坚持科研项目引领，打造科技创新中心、众创空间和创意文旅产品设计院，引领科研工作向高层次发展，推进实施国际国内合作交流项目。履行社会服务职能，开展社会职业技能等级认定工作，推动“1+X”证书制度试点和“人人持证、技能社会”工作。

实施学生管理规范工程，打造多维立体管理模式。建立科学育人机制，坚持以学生为中心，发挥思政教师、辅导员（班主任）队伍、教官队伍、教师队伍合力，形成四位一体、分工明确、职责清晰、协同管理的学生管理机制；奖助学金工作和育人工作密切联系，发挥优秀学生的示范带头作用。强化心理健康教育与心理咨询工作，走近学生、了解学生、引导学生，实实在在地帮助学生解决学习和生活上的困难，营造良好的育人氛围。提升全面发展能力，坚持立德树人，实施思政课程与课程思政并举工程，把思想政治教育贯穿教育教学全过程，推动思政课程和课程思政同向同行；落实五育并举，培养学生德智体美劳全面发展；强化创新引领，开展创新创业教学，切实提高学生“双创”能力；做好学生社团的建设与指导工作，丰富学生校园生活。

实施招生就业深化工程，提供良性循环重要保障。创新优化招生方式，科学编制招生计划，将招生规模控制在2000人左右；加强优质生源基地建设，探索校企联合招生、联合培养模式，重点推动订单式培养工作。稳步提升就业质量，强化政策引领，严格落实国家、省、市的就业政策，保证整体就业率在85%以上，重点做好本院学生留阳泉就业工作。

实施本质安全建设工程，筑牢校园安全防护屏障。强化安全宣传教育，邀请军分区、武警部队、消防支队有关人员共同授课，建立多元安全教育教学模式；严格落实安全教育常态化工作，每学期至少举办一次安全教育讲座。健全安全管理体系，坚持齐抓共管、协同发力、重在末端的安全管理原则，深化全员、全过程、全方位抓安全的管理理念，做到“人防、物防、技防”三防联动。做好疫情防控工作，严格落实各项防控措施，坚决筑牢校园安全防线。（国栋 俊英）