市委党校“三个突出”助推中青年干部培训工作提质增效

近年来，市委党校在市委组织部的大力支持下，始终聚焦主责主业，坚持不懈提高干部教育培训质量，注重培训针对性和实效性，坚持高标准、严要求，从课程设计、教学管理、后勤服务等方面进行了精心组织和科学安排，不断提升中青年干部理论水平和实践能力，为加快建设全省全方位推动高质量发展先行区提供组织保障。截至目前，已举办27期中青年干部培训班。

突出科学设计，确保培训内容“精”。突出精准对需。从学员的层次来看，中青年干部培训班的学员总体比较年轻，第27期中青年干部培训班学员“80后”占87%，且来自不同的单位、不同的层级，市直占59.68%，县级占12.9%，乡镇占27.42%，这就决定了学员培训需求的多样化。为增强培训的针对性，落实学员培训需求，训前专门进行了培训需求征集，收集意见124条。训中注重跟踪调查，举办学员座谈会，及时调整教学板块，强化教学实践，增设调研活动等专题2个。强化精准对标。针对中青年干部培训主体班特点，精心设置课程。基础理论与发展实际相结合，既有马克思主义基础理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，又有紧贴发展实际的市情、县情和执政能力提升的课程；网络课程和实地教学相结合，既充分利用中央党校优质直播课程资源，又邀请省委党校知名教授授课；学术课程与专题授课相结合，既有专家学者授课又邀请市级领导及市直部门领导、县区市领导进行专题授课；党性教育与业务培训相结合，既组织学员到党性教育基地进行党性教育，又到部分县（区、市）进行现场观摩学习，切实增强了培训的实效性。

突出创新形式，确保培训方式“活”。坚持理论联系实际，用好课堂教学主要手段，创新运用现场式、案例式、情景模拟式、体验式等方式方法，把读书、思考、听课、研讨、考察、交流结合起来，变静态课堂为动态课堂，充分发挥学员的主观能动性，做到教学相长、学学相长。在中青年干部培训中，运用的形式多达10余种，包括专题讲座、现场教学、视频教学、专家讲坛、集体自习、分组讨论、学员交流、基层调研、读书活动、党性分析、学员讲课、国防教育、党日活动、学员座谈会、文体活动等。特别是在第27期中青年干部培训班开展了一场情景式、代入式、沉浸式、现场感十足的模拟新闻发布会教学活动，以模拟新闻发布会的形式，模拟县政府发言人就疫情事件背景和政府关于疫情防控的措施进行通告。各路记者抛出人民群众最关心的问题，“盐油酱醋茶”味味俱到；各个发言人沉着应对积极回应，现场氛围十分热烈。通过“亲身参与”的教学模式，学员们得以代入角色换位思考，设身处地提升应急处突能力。多种形式的教学活动次第开展，加深了学员的体验感，提高了听课效率，强化了培训效果。

突出规范管理，确保培训效果“优”。优化学员管理。在日常培训管理中，发挥班委及学员的能动性，尝试通过做课前操、给学员过政治生日、给授课教师送贺卡、分组撰写活动信息、设计班旗等形式，激发学员的积极性，发挥学员在各自领域的优势。利用课余时间，多次举办趣味体育比赛、徒步、文艺联欢等文体活动，多方式展现学员特长，促进互动交流。优化质量评估。从培训设计、实施、管理、效果等方面开展综合质量评估，第27期中青年干部培训班总体满意度较高；每堂课给学员发放授课情况测评表、交流卡，从教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行课程质量评估，进一步激发授课教师及培训机构的内生动力，提升了办学质量。优化制度管理。不断建立和完善一系列教学管理和后勤服务管理等制度，积极研究探索完善中青年干部培训工作绩效评价和考核机制，将培训与考核、测评相结合，探索建立“调、训、用”三位一体的干部教育培训管理新形式。通过梳理工作流程步骤，总结归纳好的做法经验，用制度化的方式固定下来，形成可复制、可推广的模板。严格落实干部教育培训学员管理规定，持续提高对学员的政治素质、党课学习、实践调研、学业成绩等考核评价的科学性，进一步以制度标准化促培训管理规范化。