戏曲伴孩子们快乐成长——巨兴小学二（4）班班级文化建设小记

放寒假前，巨兴小学二（4）班开展了迎新春活动。两位学生表演的《小花旦》十分亮眼，收获了众多掌声。

班主任樊建丽介绍，班里越来越多的学生通过班级文化建设喜欢上了戏曲。戏曲文化主题班会、豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》的排练、戏曲人物钻石绣制作……一项项活动的开展，让学生们对戏曲有了更深的了解，也让巨兴小学二（4）班的班级文化越来越丰富。

在班级文化创建初期，樊建丽想得最多的主题是戏曲文化，这与她从小喜爱戏曲有关。小时候，樊建丽常常能听到长辈们口中小声哼唱着戏曲。那时她只是觉得好听，并不了解那是什么戏曲，叫什么？后来，长辈们告诉她，那叫山西梆子，她更加喜爱上了戏曲。樊建丽多次与学生们沟通交流，最后确定了班级文化主题是戏曲文化。

“班级文化建设中，家校共育助力很强！”樊建丽说。在一次班会上，学生林祐熙说：“老师，我妈妈是市豫剧团的演员，她可以教大家。”随后，樊建丽与林祐熙的妈妈窦江艳沟通了打造戏曲特色班级文化的想法，得到了窦江艳的支持。

班级文化创建初期，樊建丽将学生们分为5组，每组分工不同，各小组完成任务后向全班展示。学生在班会上分享豫剧的起源、花木兰的故事、戏曲的角色、戏曲基本唱功等知识。学生们对戏曲文化有了基本了解后，她准备让学生们尝试唱一下戏曲。

林祐熙的妈妈窦江艳业余时间多次走进学校，教学生唱豫剧，指导学生做动作。后来，她因工作繁忙，录制了教学视频。樊建丽有机会就带着学生们看着教学视频反复练习，渐渐地，大家都学会了《谁说女子不如男》选段。

为了让学生对戏曲人物有更深的了解和体会，2021年暑假，家长与学生合作制作了戏曲人物钻石绣。“材料很小，胶水很黏，颜色也容易弄混……复杂的制作过程，让我更加有耐心。”“戏曲人物钻石绣好美，我好喜欢！”开学后，学生与小伙伴分享着制作戏曲人物钻石绣的心得体会。学生路子琪说：“我很喜欢戏曲，它非常好听！戏曲人物钻石绣的扮相我也好喜欢。戏曲演员动作很丰富，眼神也能传递出多种情绪，我会继续了解戏曲。”

“通过打造班级文化，学生们慢慢明白了团结就是力量，让我们班在大大小小比赛中取得了不错的成绩。”樊建丽介绍，通过班级文化建设学生获得了很多正能量，也让学生爱上了戏曲。(魏君桦)