开发区实验小学建成校史馆

 

近日，开发区实验小学新建的校史馆开馆了，校长吴敏为党员教师、骨干教师讲解校史。大家走在历史长廊中，了解学校办学历程，感受学校丰硕的办学成果和全体教职工自强不息的进取精神。

立文化之魂

开发区实验小学创建于1947年。学校前身是平坦垴村的一所村办小学。在75年的办学历程中，学校四易校址，于2012年9月完成了第四次异地新建及整体搬迁，2013年4月学校名称由平坦垴小学变更为开发区实验小学。

新校建设和整体搬迁是开发区实验小学发展历史上具有里程碑的一件大事。校长吴敏带领后勤团队积极与有关部门沟通，争取政府和社会各界大力支持。新校建设先后完成一期工程、二期工程及室外工程建设任务，新增校舍面积2.1万平方米，新增学位1500个，办学质量和教学条件实现了历史性跨越。

新校工程彰显了开发区实验小学人迎难而上、不懈努力的精神。新校区寄托着美好希望：“博学、博爱、博雅”三幢教学楼分别代表着“博学约礼 切问近思”的校风、“敬业爱生 立德树人 勤奋务实 追求卓越”的教风、“快乐学习 健康成长 多元评价 主动发展”的学风。

吴敏说：“多年来，学校秉持以‘做最好的自己’为办学理念，始终将‘每一个学生放在学校正中央’，把让师生‘过一种幸福完整的教育生活’作为教育理想，引领每一位教育工作者把青春和追求奉献给神圣的教育事业。”

铸强师之路

教师队伍建设是学校的发展之基、竞争之本。在办学历程中，开发区实验小学从“三环六步 互助导学”课堂教学模式到“1+X”课程体系都离不开教师的群策群力。提高教师整体水平，打造一支理念先进、师德高尚和业务精湛的学习型、科研型教师队伍始终是学校工作的重中之重。

学校采用“严管理、重培训、设平台、强素质、增内涵”的办法，创新师资队伍培养模式，促进教师专业化发展，在常规教学管理中做到“细”“实”“严”，构建起“1566”管理模式。

严要求下，教师们大胆创新，积极投身到课堂教学改革之中。2015年，王亚平、雷静、葛长兴三位教师的微课分别荣获省优质课评比一等奖，市“一师一优课，一课一名师”优质课、省“一师一优课，一课一名师”活动优秀奖，激发了学校教师微课制作的热情，共制作400多节优质微课。2016年，学校举行“互联网+时代下的微课建设与应用”小学语文微课专题研讨活动，为学校“课例研讨”教学模式奠定基础。

学校深知“教不研则浅，研不教则空”，构建起了校本教研、跨区域教研、网络教研三种模式，引导教师开展教育科研，让教师向研究型、科研型转变。学校创新性地提出了“草根研究”，让教育科研下沉到教师、教学、学生中去，探究出了“问题诊断、理论引领、实践探索、案例分析、交流互助、反思总结、形成成果”的小课题研究方法。

近5年来，学校共组织大型实践课展示活动4次，教师共展示课题实践课100余节，全体教师边实践、边研究、边提升，使得课题研究成果真正地应用在教学活动中。在此过程中，通过学校的“名师工程”涌现出了王亚平、李琳涛、王利旭等一批优秀年轻教师。

建课程之“群”

学校课程是一所学校建设的关键，是学校发展的核心竞争力，是重要的产品与标志。2014年，学校根据自身发展定位与目标，创造性地提出并实施了“1+X”课程体系，即国家基础教育课程加个性拓展课程。

2019年，学校将创意数学作为数学学科的校本课程，并与国家基础课程有效融合。学生在“遨游创意数学世界，品味数学文化魅力”为主题的数学文化节活动中感受创意数学校本课程的魅力，领略数学的缤纷色彩，体验数学的实践妙用，感受数学之美，享受数学学习的成果。

阅读作为学校的第一课程，学校有计划、有目的地开展全校读书活动，“博学楼”的走廊成为宣传主阵地。从“分级阅读书目”进校园到每天的“阅读打卡挑战赛”，再到“读书博览会”，全校营造出勤奋学习、奋发向上的校园文化环境。

“X”包括了校本课程、研学课程、社团课程，与“1”相辅相成，互相促进。2010年，学校开展空竹体育特色活动；2014年，成立“云雀”童声合唱团；2015年，成功举办全市社团现场会、成为全国首批青少年足球特色学校……目前，学校社团课程已达到42门，内容涵盖艺术体育、科技创新、实践研究、手工制作等领域。结合丰富的社团活动，教师们编写了合唱、民乐、空竹等12本校本课程教材。

学校不断在空间和时间上拓展学生认知，先后摸索出26门研学课程。学生们在“拥抱春天、亲近自然、携手春游、实践创卫”“继承革命传统，弘扬爱国主义精神”等研学课程中，提高了语言表达能力，增强了自主学习能力，培养了科学思维，激发了爱国情怀。

经过多年探索，“1+X”课程体系形成了一个科学合理的课程之“群”，教师积极推进课堂教学改革，科研水平不断提升，参与课程研究方面的科研课题共6项，其中国家级2项、省级1项、市级3项，发表论文30余篇。学生综合素质明显提升，“体育节”“艺术节”“数学节”等精彩纷呈的校园活动，让学生们真正过上了一种幸福的校园生活。

牵共育之手

校史馆为大家呈现出开发区实验小学的未来规划。学校将着力构建“智慧校园、数字校园”，积极探索“互联网+”时代下的课堂教学改革，如借助“智能评课”系统进行网络“复盘式”评课、开展“项目式学习”等。开设科学实验探索课程，如无人机、3D打印、开源编程等，让学生在新技术中体验科技乐趣。

继续优化校园环境，栽植桃树、杏树、樱花树等，打造标志性人文雕塑及艺术建筑，因地制宜开展生态劳动实践活动。

栉风沐雨，求索笃行。吴敏说：“希望全体师生朝着更高、更远、更新的目标奋勇前进，为培养具有‘家国情怀、世界眼光、创新精神、实践能力、责任意识’的一代新人而不懈奋斗。”魏君烨文/图