下站小学扎实开展“双线”教学工作

疫情就是命令。4月10日，下站小学部分学生和教师居家隔离，学校一方面积极投入抗疫，筑牢校园安全防线；另一方面，扎实推进疫情防控下居家学生的教学管理，坚持不落下一个孩子，不让一个孩子掉队，保证防疫和教学两不误。

成立专班 制定方案

根据城区教育局统一安排部署，4月10日学校迅速成立了由校长耿战江任组长的工作专班，利用周末时间制定学生居家学习方案。教导处针对线上教学的技术支持、时间把控、作业批阅、师生互动、个性帮扶、心理疏导等问题进行了深入探讨，制订了周密的辅导计划。各年级组、教研组、班级团队精准联动，利用学习通、微信、钉钉等平台，有效落实居家学生的线上同步教学，为学生提供学习上、心理上的援助，做到教师不停教，学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。

利用资源 线上教学

各任课教师利用休息时间，根据课程进度，或录制速课，或在“国家中小学智慧教育平台”中搜集课程资源提前备课。4月11日到校后，老师们通过学习通、微信、钉钉等平台，对各班居家学生开展网上教学，让居家学生享受到同步教育。

为了提升学生听课的效率，老师们根据课程内容精心设计了学习任务，提前下发，让学生带着任务去听课。学生在学习中将遇到的疑难困惑记录下来，便于老师后续答疑解惑。这样的教学方式有任务、有内容、有反馈，有效地保证了居家学习的质量。

4月14日，受疫情影响，学校疫情防控组立即采取行动，安排在校教师实行包班，确保在校学生安全，要求居家教师严格按课表上课，保证线上线下同步课堂。居家教师主动联系看班老师分享自己录制的课或者网络学习资源，有的老师更是利用教室多媒体给学生在线授课，线上线下实时互动，丝毫不影响教学质量。居家教师每上一节课都要填写《线上教学记录表》，并上传学习通，确保教学顺利进行。

4月15日，接上级通知全部师生居家，学校立即切换全线上教学模式。短短几天，老师们的授课方式从在校、线上线下同步，再到全线上，教学模式变了，不变的却是作为教师立德树人的信念。

课后辅导 答疑解惑

线上教学扎实开展，课后辅导也不能松懈。老师们利用学习通、微信、电话等形式辅导答疑、批改作业、开展家校沟通、推送学习资源，切实跟进学生在家听课、做题等学习情况。在辅导的过程中，老师们根据学生们当天的提交作业情况，仔细分析出现的共性和个性问题，有针对性地提出个性化解决方案，为家长提供能促进学生进步的学习方法。学生们遇到没有懂的地方，老师们耐心讲解，直到学生学会为止。一句句语音，一条条消息，一次次作业批改，一遍遍答疑解惑，使得学生与老师之间的心灵距离更近了。

关注心理 爱伴成长

为缓解疫情防控期间学生的紧张焦虑情绪，各班成立帮扶小组，班主任通过钉钉、微信等平台，发送一些缓解心理焦虑的方法，并利用课余时间与学生们进行互动交流，安抚学生情绪，调节学生心态，让每一个孩子感受到老师的温暖与爱，让学生们拥有健康、阳光的心态。

居家学习 运动不停

学校体育组第一时间制定了学生居家体育锻炼方案。为了保证学生每天居家体育锻炼不低于1小时，保证学生的用眼安全，学校安排每天课间体育锻炼活动，每次30分钟左右，全天体育健身活动不少于60分钟。体育老师通过学习通在班级布置锻炼内容和线上指导，确保每位学生完成好每一天的居家锻炼。（毕玙琍）