劳动创造幸福 实践成就未来

平定县实验小学结合“双减”政策，在“五一”假期组织开展了以“劳动创造幸福 实践成就未来”为主题的实践教育活动，旨在让学生懂得“劳动最光荣”，培养劳动能力，尊重劳动成果。

书香假日 讲述劳动故事

在学校“我爱阅读”读书打卡活动的整体安排下，学生在“五一”期间重点阅读关于“劳动”的文章，了解“五一”国际劳动节的来历、劳动故事、人物传记等。在阅读中，一个个美丽劳动者的身影从文字中走来，走进孩子们的视野，走进孩子们的心灵。

一、二年级小学生在父母帮助下了解“五一”劳动节的来历，知道一两个劳动模范人物以及他们的主要事迹和精神。

三、四年级学生通过书籍、电视、报刊等，了解劳动模范和身边平凡劳动者的感人故事，体会劳动者身上具有的精神品质，向家人和老师以及同学表达自己的深刻感受。

五、六年级学生搜集关于劳动和劳动教育的金句，将自己的理想和愿望同祖国的发展和民族的命运联系起来，表达自己通过劳动实现梦想的美好愿望。

实践假日 传承劳动精神

在学校“阳光少年”文明银行储蓄活动的安排下，学生在假期里侧重从劳动服务、感恩行动、技能锻炼开展文明行动，并记录在自己的文明银行储蓄存折中。

一、二年级学生在父母的陪伴和指导下，开展自我劳动服务：学习整理文具和书包、洗袜子、叠衣服等，或为父母做一件力所能及的家务事，如择菜、洗菜、淘米、扫地、擦灰等。

三、四年级学生学习清理自己的“小天地”：铺床、叠被子、整理衣柜、打扫自己的房间等，为父母做一件力所能及的家务事，如洗碗、拖地、收拾书房或客厅、整理鞋柜等。

五、六年级的学生做一天“小当家”，开展家庭服务，为家人洗衣服、做饭、收拾房间、照顾老幼、给花浇水等，体验劳动的甘苦和服务家人的幸福，或在父母的指导下，学一项劳动技能，掌握一项劳动本领。孩子们通过劳动，不但有所收获，而且加深了亲情。

健康假日 丰富课外生活

“五一”期间，学生们积极开展居家体育锻炼，和家长一起做健康小游戏，学习体育技能，通过体育锻炼，强健身心，调适心理；通过书法、绘画、唱歌等艺术活动充实自我，丰富假日生活。

学生们利用两天时间，整理自己的书本文具、线上学习笔记和作业等，查漏补缺，完善功课，总结线上学习收获。同时，以“重回校园，我最想……”为题，撰写关于返校复课的日记，写一写重回校园后，最想见到的人、最想说的话、最想做的事，表达了自己对校园生活的期待、对美好生活的祝福。 李荣福 郭翠红文/图