3月19日，山西大同大学举行2022年青年教师教学竞赛省赛选拔赛，旨在进一步推动学校青年教师队伍建设改革，提升广大青年教师的教学能力和业务水平。
此次竞赛活动共有来自学校6个学院的优秀青年教师参赛，分为文科组、理科组、工科组、医科组和思政课专项组。通过20分钟现场授课，专家评委结合参赛教师的教案设计、教学课件和课堂教学、现场表现进行综合打分，最终6位老师脱颖而出。
本次比赛中，各学科参赛教师充分展示了优良的教学风采，准备充分，热情高涨，语言表达清晰准确，教学过程设计合理。教学设计、板书与PPT制作、教学仪态等方面都得到了现场专家评委的赞赏。
据介绍，两年来，大同大学校工会始终将培养、锻造青年教师作为服务职能的重要抓手，以青年教师发展论坛、青年教师教学竞赛作为特色品牌，助力学校搭建青年教师成长平台。此外，校工会注重从比赛内容和形式上不断创新，引导青年教师从不同层面和角度为教学科研服务，让更多的青年教师通过比赛不断锤炼，提升教学能力，用心做学生成长成才的引路人。（侯桂兰）
此次竞赛活动共有来自学校6个学院的优秀青年教师参赛，分为文科组、理科组、工科组、医科组和思政课专项组。通过20分钟现场授课，专家评委结合参赛教师的教案设计、教学课件和课堂教学、现场表现进行综合打分，最终6位老师脱颖而出。
本次比赛中，各学科参赛教师充分展示了优良的教学风采，准备充分，热情高涨，语言表达清晰准确，教学过程设计合理。教学设计、板书与PPT制作、教学仪态等方面都得到了现场专家评委的赞赏。
据介绍，两年来，大同大学校工会始终将培养、锻造青年教师作为服务职能的重要抓手，以青年教师发展论坛、青年教师教学竞赛作为特色品牌，助力学校搭建青年教师成长平台。此外，校工会注重从比赛内容和形式上不断创新，引导青年教师从不同层面和角度为教学科研服务，让更多的青年教师通过比赛不断锤炼，提升教学能力，用心做学生成长成才的引路人。（侯桂兰）
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